膠東在線8月13日訊（通訊員 孫潤琦）近日，開發(fā)區(qū)一中召開了防欺凌教育主題研討會，以保障各項工作有序推進，營造積極向上、和諧友善的學習氛圍。

　　筑牢根基 明確責任

　　自2022年9月以來，在魯東大學張香蘭教授的《中小學校園欺凌循證預防教育的探索與實踐》研究成果的指導下，學校將防欺凌工作系統(tǒng)化、機制化、常態(tài)化，形成了一套覆蓋全員、貫穿全程、行之有效的堅實防護屏障，為學生的身心健康保駕護航，為學生的成長提供一片沃土。

　　教育先行 浸潤心靈

　　校園防欺凌，預防是關鍵。校園生活中，學校利用主題班會課、國旗下講話和相關主題活動，為學生傳授相關知識，并重視提升教師的相關知識素養(yǎng)，針對班主任展開防欺凌專項培訓，讓每位老師都成為孩子們的“保護傘”。學校將這份守護延伸到家庭，開展家長防欺凌講座，和家長們一起學習、一起發(fā)力，織密家校共育的防護網(wǎng)。

　　動態(tài)監(jiān)測 主動發(fā)現(xiàn)

　　校園欺凌的預防與解決之難，正在于欺凌方式的多樣性、隱蔽性與被欺凌者的畏懼與羞恥心理。為此，學校雙線并行：一是定期開展防欺凌問卷調(diào)查，摸排潛在問題，將不良苗頭及時扼殺；二是在每個班級設立防欺凌網(wǎng)格員，鼓勵同學們化身觀察員，留意身邊點滴。如此雙管齊下，織密監(jiān)測網(wǎng)，讓每個同學成為關鍵的連接點與探測點，讓“沉默的聲音”真正被聽見、被關注。

　　深度體驗 觸動心靈

　　為更加深刻有效地落實防欺凌工作，開發(fā)區(qū)一中創(chuàng)新教育形式，開展“模擬法庭”體驗課活動，讓學生們變身審判員、當事人。在真實情境的角色扮演中，親身體會欺凌帶來的傷害，切身感受規(guī)則的力量，共同探索解決問題的途徑。一次模擬法庭的體驗課下來，換位思考的共情力、明辨是非的法治觀，就這樣悄然扎根。

　　總結反思 步履不停

　　沒有完美的機制，只有持續(xù)的完善。開發(fā)區(qū)一中定期開展防欺凌專題研討會，學校管理團隊與教師齊聚一堂回顧工作，集思廣益，碰撞出新火花，將校園安全防護網(wǎng)織得更密、更牢，讓守護的力量常新、常在、常伴。